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공지

공지사항 기사2025/01/07

[바카라 꽁 머니 센터] 바카라 꽁 머니시에 거주하고 다니는 중학생들이 도착했습니다! “과학자들은 무엇을 하나요?”


“당신의 월급은 얼마입니까?”
참석한 어른들은 질문 코너 시작 부분에 나온 질문에 씁쓸하게 웃었습니다
그러나 AIST의 한 연구원은 "나는 40대이고 대학 교수와 거의 같습니다 그러나 대학과 대학원 사이의 9년 동안 수입이 없기 때문에 힘들다"고 중학생들을 마주하며 말합니다

AIST 가시와 센터가 위치한 가시와노하 지역은 국가, 현, 시의 연구, 교육 및 행정 기관의 본거지이며 가시와시는 가시와노하 지역 교류회 조직을 위한 사무국 역할을 합니다
이번 가시와노하 지역 교류 행사의 일환으로 가시와시와 AIST 가시와 센터는 12월 24일 크리스마스 이브에 중학생을 위한 프로그램을 개최했습니다

복권에 참여한 중학생 30명이 오후 1시 이후 바카라 꽁 머니 센터에 모였습니다
체크인 후 동행할 보호자나 교사가 없으므로 처음에는 긴장한 것처럼 보입니다

다니구치 마사키 소장은 국립 연구 기관인 AIST와 바카라 꽁 머니 센터의 노력을 소개했습니다
치유 로봇 파로도 긴장을 완화하기 위해 합류했습니다

중학생 참여


인간 증강 연구 센터의 연구 소개를 담당한 사람은 부연구 책임자인 Tsuyoshi Takenaka였습니다
나는 중학생들이 이해하기 쉬운 주제를 찾기 위해 설명을 들으면서 고개를 끄덕였습니다

인간증강연구센터 소개


연구실에 가서 연구 설명을 듣고 시연을 경험하세요

"소리는 어디서 나오는 겁니까?"
운동 기능 측정실에서는 공동 창작 현장 디자인 연구 팀의 연구팀장인 무라이 아키히코 씨가 입체 음향 시스템을 이용한 운동 개입을 소개했습니다
모두가 눈에 보이는 스피커 때문에 혼란스러워합니다

운동기능측정실 데모체험


VR 연구실에서는 스마트워크 IoH 연구팀의 연구팀장인 Ryosuke Ikkari가 VR을 활용한 원격 제어 기술 교육을 소개했습니다
패밀리 레스토랑에서 VR 교육을 경험했습니다

VR 교육



후반부는 과학자들의 연구에 대해 배우는 프로그램입니다
사전에 중학생들로부터 받은 질문을 바탕으로 타니구치 감독은 자신의 경력을 예로 들어 과학자가 되기까지의 경로, 그가 과학자가 되고 싶어하게 된 이유, AIST 입사 후 작업의 변화를 소개합니다
또한, 우리는 과학 관련 직업과 미래 계획을 위한 조언을 포함하여 과학 공부의 매력에 대해 이야기했습니다

과학자의 연구


중학생 VS AIST 연구원 토론 시간
다케나카 연구소 부소장이 MC를 맡았고 다니구치 소장, 코지마 카즈히로, 이치카리 료스케, 이즈미 코나미, 나카에 사토시가 무대에 올라 중학생들의 질문에 답변했습니다

각 사람의 자기소개를 들어보면 AIST 연구원이 되기 전의 배경이 다양하다는 것을 알 수 있습니다
그러나 그들의 공통점은 그들이 알고 싶은 것을 연구하고 그 결과를 사회에 이익이 되도록 어떻게 사용할지 생각하는 사람들이라는 것입니다

중학생의 질문에 답변하는 과학자


질문을 한 중학생들은 이야기하면서 긴장을 풀고 미소를 짓는 것 같았습니다

웃으며 질문하는 중학생




타니구치 감독의 코멘트
과학적 지식과 사고 방식은 미래에 과학 전공을 추구하는 사람들뿐만 아니라 일상 생활에서도 유용합니다
참여한 모든 분들이 이 기회를 빌어 과학자가 되는 것을 목표로 삼으시기를 바랍니다
그렇지 않더라도 과학에 더 많은 관심을 가질 수 있다면 기쁘겠습니다