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공지

공지사항 기사2023/09/11

[바카라 추천] 초등학생들이 인간 증강 기술을 체험할 수 있습니다! AIST 과학 워크숍 @ 가시와 센터

2023년 8월 26일 토요일, 산업기술종합연구소 브랜드 홍보부에서 초등학생을 대상으로 개최한 과학 워크숍이 사이언스 스퀘어 츠쿠바를 출발하여 가바카라 추천노하에 왔습니다
이것은 어린이들이 과학의 재미와 흥미를 배울 목적으로 개최된 체험 워크숍입니다

과학 워크샵 ~ 여름방학 동안 AIST에서 과학을 경험해보세요! ~
과학 워크숍 포스터 이미지

공예 수업이 8월 22일부터 8월 25일까지 Science Square Tsukuba에서 열립니다
8월 26일 바카라 추천에서 공예 강습과 특별 체험 투어를 개최할 예정입니다

바카라 추천에서 개최된 워크숍을 소개하고 싶습니다


정지해 있는데 움직이는 것 같나요?!
공예 수업 "슬릿 애니메이션 펜홀더를 만들어 봅시다"
슬릿 애니메이션 펜홀더를 만드는 참가자




바카라 추천에서 첫 번째 공예 수업이 열렸습니다
홍보 직원이 "시작하자!"라고 외치자 아이들은 공예 키트에 가위를 넣으며 매우 진지한 표정을 지었습니다

슬릿 애니메이션 펜 홀더를 가진 참가자



나는 그에게 보여달라고 요청했습니다 성취감을 보여주는군요

파로가 공예교실 옆 휴게실에 있어요!!
파로(물개형 정신적 헌신 로봇)는 세계 최고의 치유 로봇으로 노인 시설에서 사용됩니다
휴게소에 있던 파로는 워크숍에 참여한 아이들에게도 진정 효과를 주었습니다


물개형 정신적 헌신 로봇인 파로를 들고 있는 참가자


체험투어가 시작됩니다

당신의 손가락에서 나오는 수증기를 봅시다!
(웰빙기기연구팀 카노 신야, 히라마 히로타다)

미스터 참가자들에게 설명을 하고 있는 카노 씨와 히라마 씨
오른쪽부터: 카노 신야, 히라마 히로타다


“수증기가 무엇인지 아는 사람이 있습니까?”
웰빙 디바이스 연구에서 습도 센서를 연구하고 있는 수석 연구원 신야 카노가 아이들에게 질문을 합니다
아이들은 약간 긴장한 표정을 지으며 손을 들었습니다


참가자들은 수증기에 대해 아는 사람이 누구인지 물었을 때 손을 들었습니다

“수증기는 크기가 다양합니다” Kano씨가 이해하기 쉽게 설명합니다
그런 다음 그들은 손에서 나오는 수증기를 볼 수 있는 실험을 경험하게 될 것입니다
이것은 아이들이 쉽게 이해할 수 있도록 제가 만든 장치입니다


측정하기 위해 센서에 손가락을 대는 참가자

기기에 손바닥을 올려놓은 참가자

습기가 감지되면 조명이 켜집니다
``측정하는 위치에 따라 다릅니다''라고 Kano 씨가 말했고, 처음에는 손가락 끝을 그 위에 대고 있던 아이들이 손바닥과 손등을 측정하기 시작했습니다

건성 피부를 가진 어른들이 이것을 시도할 때 불을 켜기 어려워하며 씁쓸하게 웃을 때가 있습니다

기기에 손등을 대고 있는 참가자



소리를 움직여 보자! ―인간의 감각을 제어하는 ​​로봇 기술―
(공동창작공간디자인연구팀 무라이 아키히코)

신체 기능 측정실에 다가가자 평소와는 다른 느낌이 들었습니다
당신은 동물들의 소리를 들을 수 있고, 안으로 들어가면 사방에 놓여 있는 박제된 동물들을 발견할 것입니다

``소의 목소리는 어디서 들리나요?'' 무라이 씨가 물었습니다

미스터 소 인형을 안고 설명하는 무라이


무라이 씨가 봉제인형과 함께 움직일 때 소리의 방향도 그에 따라 변경됩니다
그러나 박제된 동물에는 스피커가 없습니다

동물 인형을 가진 참가자


"오, 뭔가가 있어요!"
아이가 동물 인형을 건네받고 센서를 발견했습니다
연구실을 다시 둘러보면 60대의 카메라와 8대의 스피커로 둘러싸여 있다는 것을 알게 될 것입니다
미스터 Murai는 소리가 어떻게 들리고 왜 움직이는지 설명하고 있었습니다

최신 상상의 세계를 경험해보자!
(인지환경커뮤니케이션연구팀 오야마 준지)

머리 장착형 디스플레이를 착용한 참가자

머리에 머리 장착형 디스플레이*를 착용하고 손에 특이한 모양의 장갑을 끼고 있는 아이의 얼굴에 나타난 행복한 표정을 볼 수 있습니까?

가상 현실 기술을 사용하여 가상 공간에 만들어진 어린이 방에서 아이들은 미래형 도구를 사용하여 큰 조명으로 장난감과 봉제 인형을 더 크게 만들고, 작은 조명으로 더 작게 만드는 경험을 하고 있습니다

실제로 경험하기 전까지는 가상 공간에 몰입하는 느낌을 실제로 이해할 수 없지만, 모니터를 통해 자녀가 보고 있는 것을 볼 수 있습니다
실험자가 장난감에 큰 빛을 비추어 장난감을 점점 더 크게 만들자, 모니터를 통해 지켜보던 다른 참가자들은 ``미쳤어, 미쳤어!''라며 함께 즐겁게 놀고 있었습니다

미스터 모니터를 사용하여 설명하는 오야마

``내 손에 부착된 장치는 왜 이상하고 뾰족한 모양을 가지고 있습니까?'' 그것을 경험한 어린이가 물었습니다
미스터 오야마 씨는 "정말 좋은 질문이군요"라며 모션 캡처를 이용한 센싱에 대해 알기 쉽게 설명했습니다

VR 공간에서 조명을 잡고 작동하기

*이 VR 체험은 비즈니스 지침에 따라 안전을 고려하여 시간 제한을 설정하고 부모의 동의를 받아 진행됩니다

아이들은 처음에는 긴장했지만 과학의 즐거움을 발견하면서 점점 더 적극적으로 참여하게 되었습니다